Rat-los

Peter Reinhardt sieht nach dem Aus für den Nationalen Bildungsrat weiter großen Handlungsbedarf bei der Vergleichbarkeit der Schulen

Von 
Peter Reinhardt
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Immerhin neun Jahre waren dem Deutschen Bildungsrat bis Mitte der 1970er Jahre vergönnt. Weil damals Bildungsplanung in Deutschland noch ein Fremdwort war, konnte die Expertenrunde mit wegweisenden Studien zu Ganztags- und Gesamtschulen, zu Lehrermangel und Schulstrukturen glänzen. Aber schon in der zweiten Amtszeit scheiterte das Gremium an der Kulturhoheit der Länder, die sich in ihre

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